尊敬的各位领导、各位同事，大家下午好！

这段时间，我一直为这样几句话深思：一是我们杨校长从美国考察学习归来后，当问询杨校长感触最深的是什么的时候，他的答案并非是这个高度物质文明的国家怎样的繁荣，而是意味深长的说：美国的天空比中国的蓝。

第二句是，11月2日陈文斌教授应邀来我校讲座时，他这样说：我们国家GDP的增长是以牺牲资源，污染环境，破坏生态为代价的。

第三句是，最近分支部交流心得体会时，于田野主任这样描述：如果可以，把钱学森、姚明、傻子瓜子的老板和狗不理包子的老板放在一间教室里念书的话，会是一个什么场景？

第四句话是，最近翻看一些资料，有人将中国教育培育出来的学生这样归纳：有智商没智慧，有前途没壮志，有文化没教养，有知识没思想，有青春没热血，有个性没品行，有理想没实践。

其实，这四句话，前两句是从现象到本质让我们深刻意识到科学发展的重要性、必要性和紧迫性。而后二句正好是与我们的本职工作勾连，作为教育工作者，我们该如何运用科学发展的理念来培育人才。

在最近的行政党支部的讨论会上，为了让交流讨论更务实，更深入些，廖主席把发言的主题浓缩为：在你自己看来，什么是科学发展观，与自己的本职工作挂钩，与学校长远利益挂钩，谈谈自己该怎样落实科学发展观。就我们主席的提议，我们支部小组的讨论即贴进实际又很深入，特别是欧阳副校长在会议总结时这样说：我们要有忧患意识，十一中人不能满足现状，要强势冲击，既要发展自己，又要壮大学校，要越战越勇；学校要以教育教学为中心，在发展思路上要靠名优群体走名师带名校之路；在教育教学上要用发展的眼光来看待学生。这些让我们受益匪浅！

应该说，通过这些天的资料学习，专家讲座，参与讨论交流和调查研究，我明白了科学发展观的深刻内涵，那就是讲求以人为本，走可持续发展，讲求科学发展已经非常紧迫。结合自身实际，我以为，一是，要摆在思想态度，我应当“爱校如爱家”。我们学校当前面临很好的发展态势，“十一中是常德市规模最大的初级中学”，这是共识，但我们需要的不仅是规模最大的，我们更要达成真正意义上最好的初级中学。这就要求我们每个人都要“爱校如爱家”，团结一致，努力工作，让学校上层次，上台阶。

二是，在教育教学上，我应当解放旧思想，多学习，多思考，多想办法，对学生全面关注，不以成绩论成败，不以分数论英雄，成人第一步，成人与成才兼顾，为社会多培育出更多的创新型人才，真正将科学发展观落实到教育教学实际中来。

各位领导，各位同事，以上这些就是我个人对这次学习活动的一点粗浅的感悟，若有不当不妥之处请多批评指正。

谢谢。

2009年11月22日