让优秀成为一种习惯

常德市十一中 蔡君琦

灰太狼成功地吃到过一只羊没有？没有。为什么呢？照我看，就因为它有一个坏习惯：做事太拖拉。你看，每次发现羊，他不是立马动手抓，而是先要喜滋滋地自我吹嘘一番，就在他自夸的时候，羊跑啦；好不容易捉到羊，柴火没了，到商店买来柴火，羊早跑了；羊到手了，也不缺柴火，可要等红太郎，红太郎还没到，羊又跑了……那么，喜洋洋为什么总能够死里逃生呢？因为它有一个好习惯：喜欢动脑筋。他聪明的大脑总是能想出各种各样奇妙的办法，保护小伙伴脱离险境。

由此看来，好习惯使人终生受益，一次次品味成功的喜悦；坏习惯使人终生受害，一天天饱尝失败的痛苦。

习惯的力量之大，远远超出你的想象。

你相信吗？一根小小的树桩，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象！在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一根铁链将它绑在一根树桩上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐习惯了，再也不挣扎，直到长成大象。大象可是庞然大物啊，鼻子一甩，屁股一扭就可以轻而易举地挣脱链子，可它已经形成习惯，仍然只绕着树桩作圆周运动。

同学们想一想，童年的小象是被链子绑住，成年的大象是被什么绑住了呢？对，是习惯。

一个人，如果是被好习惯绑住，那么，一些好的行动和正确的思维便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，就像一股不可遏止的惯性力量，你会在不知不觉中收获丰硕的果实。

六年前我曾带过的96班有一个女生叫张仕锦，今年考上北大法学院。她有一个习惯：认准了就去做，决不轻言放弃。初三时，她就悄悄向我吐露她的志向：上北大。她把《你凭什么上北大》一文读了又读；暑假一起去青海湖旅行，在摇摇晃晃的火车上她都会就着小几案写作业。

还有98班的谢丰羽，以694分的成绩名列全省第七，考到北大化学系。他有一个习惯：特别爱读书。从初一起，每次下课铃一响，他总是第一个冲到讲台前，告诉我：“蔡老师，我这两天又看完了一本书，讲的是……实在太有意思了！”说得激动起来，手舞足蹈。今年高考后，他找我聊天，说“同学中有些文艺青年喜欢看郭敬明的东西，我不喜欢。不过我也很惭愧，中国古典读得太少。有些通读诸子的同学，考了134，真是太牛了！”他自己的语文132分。

胡曼君老师班上的王钧谦以常德市理科第一名的成绩考入清华大学。他有一个习惯：特别会听讲，专心致志，生怕漏掉老师讲的一个字；他一身正气，内心阳光，所以能快乐学习。他曾指着一个比他高出一头的男生说：“你有本事冲男生来，欺负女生算什么好汉！”

廖厚友老师班上的尹伟东，常德市理科第二名，被录到复旦大学。他有一个习惯：极富钻研精神。越是难题越迎难而上，不弄明白不罢休，而且不满足用一种方法。

从我们学校走出去的像这样的优秀学生简直是数不胜数，去年参加高考的张正兴，被保送上了北大。还于去年七月代表国家队赴丹麦参加国际物理奥赛，以世界总分第三的成绩夺得金牌！现在，同学们，你们也来到了常德市十一中，你们用智慧和行动书写的初中故事将成为他们的续集！

被好习惯绑住是幸福的，那么，如果被坏习惯绑住，又会如何呢？

在我小时候，流传着这样一个故事。一个男孩，小时候偷拿邻居家的东西，妈妈不仅没有制止，反而夸赞他。他渐渐养成偷盗恶习，一天不拿人家东西就手痒。后来杀了人，犯了死罪。临刑前请求喝一口妈妈的奶。得到应允。结果他一口咬掉了妈妈的乳头，妈妈羞愧难当，不久也死了。很多人都指责故事里的妈妈溺爱孩子，误导孩子，酿成悲剧。我也赞同。可从男孩这一方面来想，他屡屡犯错，难道就从来没有人告诉他这是一个坏习惯？如果他自己有基本的是非判断能力，如果他知错后能够痛改前非，又怎会走上这样一条不归路呢？

坏习惯是在不知不觉中形成的，等你意识到它的存在时，已经根深蒂固。同学们，如果你让坏习惯做了主人，那么你的人生路将走向何方呢？

有一位公认的智者，英国哲学家弗朗西斯•培根曾说，知识就是力量，而他又曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”常德市一中的老校长张国雄也曾告诫我们，孩子的养成教育最好在十岁之前完成。

你会说，唉呀，糟了，我都十二岁了！太迟了！

我想告诉你，只要行动，永远不会太迟。何况你刚刚步入初中，正是确立自己人生之路的黄金时期呢！

请同学们好好想一想，从小到大，你有什么好习惯得到过别人的赞赏？有什么坏习惯导致你离优秀的标准越来越远？

打开电脑，你是不是习惯性地点开常玩的游戏？拿起手机，你是不是习惯性地察看微信？捧起书，是不是习惯性地看几页就开始走神？拿起笔，是不是习惯性地写几行字就开始潦草？你是不是想管住自己，可怎么也管不住？是不是总是重复在同一个错误里？是不是三分钟热度，一旦没有外力监督，就泄了气？是不是太容易原谅自己，轻易放弃，还找各种各样的理由使自己心安理得？

你有预习的习惯吗？我校荣获首届翦伯赞教育突出贡献奖的谢建英老师：“昨晚多几分钟准备，今天少几小时麻烦”（准备包括收拾好作业、书本、衣物等）。学过的功课，你是不是及时复习呢？上课的时候，注意力是否集中？是否大大方方地回答老师提出的问题？不懂之处，会不会虚心求教，弄明白为止？是否能积极参与讨论发表自己的见解呢？你有尊重和欣赏自己的老师的习惯吗？你有阅读好书的习惯吗？……

据科学家证实，一种行为连续重复21次即可成为习惯。人生就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要想创造尽善尽美的人生，就要让自己的思维习惯，生活习惯，学习习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。

我相信，咱们七年级拥有一大批有着良好习惯的同学。举个很小的例子：8月29日，报名的前一天，就有三位女生来到学校，帮助刘萍老师打扫教室卫生，她们是182班周奕彤，183班张梦曦，196班袁雨欣。没有任何人通知，也没有任何人要求，完全是自发自愿。从她们对新学校新班级的热情，可以想见她们平日就是做事积极主动，很有荣誉感的女孩。我衷心地希望在今后的日子里，会有越来越多拥有好习惯的同学让我眼前一亮，心头一喜。

泰戈尔说：“清晨，带着一颗雀跃的心醒来，感谢又一个充满爱的日子”，这是爱的习惯；

李白诗：“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这是自信的习惯；

鲁迅说，“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在了工作上”，这是珍惜时间的习惯；

荀子说，“锲而不舍，金石可镂”，这是持之以恒的习惯……

每一个优秀者身上必定会有不止一种优秀的习惯，我这里的“优秀”不仅仅是指学习成绩优异，还包括思维习惯和文明修养。同学们，你们不妨擦亮眼睛用心观察一下身边的优秀者，看看他们是怎么学习的，看看他们是怎么行事为人的。选定一个目标，悄悄地模仿，默默地学习，坚持21天，一个好习惯就会移植到你的身上。当一个又一个好习惯跟着你走时，你已经成为优秀的一员。

当优秀成为一种习惯，你必将成就自己的精彩人生。

2014-8-31